13 noviembre 2017

06 noviembre 2017

CANCIONES Y CUENTOS PARA TRABAJAR EN CIENCIAS NATURALES

CANCIÓN DEL MOSQUITO: EL CUERPO


CUENTO EL OLEDOR EXPLORADOR

CANCIÓN EL OTOÑO


03 noviembre 2017

INTERACTION

NERVOUS SYSTEM


SISTEMA NERVIOSO

LOS SENTIDOS








27 octubre 2017

VOCABULARIO

SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS





PALABRAS MONOSÉMICAS Y POLISÉMICAS





PALABRAS PRIMITIVAS Y DERIVADAS




PALABRAS COMPUESTAS Y SIMPLES




GENTILICIOS



PREFIJOS Y SUFIJOS



PALABRAS HOMÓNIMAS Y PARÓNIMAS


CAMPO SEMÁNTICO Y CAMPO LÉXICO



MAGIALECTORA


SIGLAS Y ABREVIATURAS






AULAFÁCIL SIGLAS Y ABREVIATURAS


PALABRAS TABÚ Y EUFEMISMOS


AULA FÁCIL TABÚ Y EUFEMISMOS


ARCAÍSMOS, NEOLOGISMOS Y EXTRANJERISMOS

NEOLOGISMOS AULAFÁCIL

BLOGMAYORESDEPRIMARIA


FRASES HECHAS Y REFRANES

BLOGJUGANDOYAPRENDIENDO


MUNDO PRIMARIA JUEGOS

JUEGOS DE PALABRAS

09 octubre 2017

21 septiembre 2017

05 septiembre 2017

EVALUACIÓN INICIAL DE LENGUA

Bienvenidos a clase.

Estoy muy contenta de recibiros de nuevo, y para celebrarlo aquí os dejo por escrito lo que vamos a evaluar a principio de curso (la famosa EVALUACIÓN INICIAL). ;)

Valoraremos como andáis en los siguientes aspectos:

BLOQUE I: Lectura: Velocidad, entonación fluidez y Comprensión lectora.
BLOQUE II: Dictado - Ortografía.
BLOQUE III: Expresión Escrita.
BLOQUE IV: Gramática.

VELOCIDAD LECTORA:  “Tienes que leer lo más rápido que puedas, aunque yo debo entender lo que lees. La prueba es de un minuto.  Lo mínimo son 120 palabras por minuto.

Podéis practicar en los enlaces del blog (los de lengua de 5º o en el menú de la derecha: ortografía, mundo primaria...).

01 junio 2017